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利用“智慧阅读”平台，提高小学生语文自主学习能力的策略分析

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摘要摘要：在小学阶段的学习中，教师的主要教学目标是帮助学生培养自主学习能力，这也是现阶段小学教育发展的基本目标，因此教师应该树立正确的教学观念，对传统的教学方式进行改善创新，合理利用“智慧阅读”平台，可以让小学生对于学习保持积极的态度，而且更具备学习热情。本文基于此，对“智慧阅读”平台提高小学生语文自主学习能力的策略进行探究分析。

DOI n49yn7rqjy/5753011

作者徐敏琪

机构地区广州市海珠区江南新村第一小学广东省广州市 510240

出处《时代教育》 2021年21期

关键词 “智慧阅读”平台小学生语文自主学习能力策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）