浅谈小学班主任对叛逆学生的教育策略

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摘要 摘要:小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观。对此,本文也将以小学生的成长为切入点,从叛逆学生群体出发,分析叛逆的基本内涵,并探讨班主任管理叛逆学生的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。
出处 《时代教育》 2021年21期
出版日期 2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)