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探究小学语文自主性阅读能力的培养

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摘要摘要：当前的教育教学活动中，强调凸显学生的自主性，这是广大教育工作者的共识。在课堂上并不是只给学生教知识，更重要的是培养他们的学习能力，这样一来，学生在课下也能更主动的学习，针对现有的知识进行拓展，这才是教育最根本的任务。本文针对小学语文阅读教学分析培养学生自主性阅读能力的方法，希望通过本文理论的研究，给实际教学工作提供一些帮助。

DOI 7j6xz5nrj0/5762266

作者李永超

机构地区陕西省商洛市洛南县洛源镇黑章小学，陕西商洛 726000

出处《中国教师》 2021年26期

关键词小学语文阅读教学自主性阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）