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农村幼儿园绘本阅读的探究与实践

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摘要摘要：近年来，越来越多的家长开始注重幼儿的启蒙教育。由于幼儿尚不存在一定的知识储备，对于复杂的文字书籍，幼儿是无法理解的，基于此，儿童绘本故事出现在大众视野。绘本故事中，有着美轮美奂的图片，简单易懂的故事，这些内容深受幼儿的喜爱，同时，幼儿可以在阅读过程中，增加自己对世界的理解和认知，对于幼儿的综合素质发展是非常有利的。当下，农村幼儿园的教育条件和师资力量军有所缺陷，对此，本文针对农村幼儿园绘本阅读中存在的问题，提出相应的解决方案，以此来达到优化农村幼儿园教育质量的目的。

DOI 34g59p63j9/5773207

作者祁惠群

机构地区福建省莆田市荔城区西天尾中心幼儿园洞湖分园

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词农村幼儿园绘本阅读教学现状优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）