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高年级数学设计理念

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摘要摘要：新的小学数学课堂教育是当前我国小学教育阶段的重要教育学科，随着我国新时期课程教学改革的不断深入，提高数学课堂教学教育工作效率已经逐渐成为当前我国小学高年级课堂教学首要目标。因此，教师一定要充分清醒地意识到敢于创新课堂教学的重要性和意义，打破传统的小学课程教育课堂教学模式理念，灵活运用组合教学设计新的小学数学课堂教育课堂，创造和谐的、趣味的课堂教学模式，不断提高我国小学生的自主学习小学数学的积极性，优化新的小学数学课堂教育学习活动模式教育方法，以如何培养小学生自己为课堂学习活动主体，这样小学数学才能为引导小学生尽快步入新的小学教育阶段教学打下良好的教育基础。

DOI pd5q8qpwd7/5774747

作者赵金萍

机构地区广西崇左市大新县下雷镇中心小学广西崇左 532315

出处《时代教育》 2021年19期

关键词小学数学高年级设计理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）