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浅谈攀登教学设计的几点基本原则

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摘要摘要：教学设计有利于教学工作的合理性，提高教学质量，能够整合教学要素，形成最大教学合力。本文对攀登教学设计应遵循的基本原则进行探究，归纳总结出五个基本原则：实事求是原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、因材施教原则，供大家参考借鉴。

DOI kd22rpqxd6/5786886

作者肖凯陈小捷

机构地区陆军特种作战学院广西桂林 541000

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词攀登教学设计原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）