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小学数学教学中学生阅读能力的培养

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摘要摘要：在小学数学教改当中，教师对数学科目的了解更加的透彻，并结合数学知识抽象性的特点以及教学经验，逐渐认识到学生阅读能力对学习数学的重要性。基于此，本文对小学数学课程展开了全面的分析，基于阅读能力培养目标，探讨了几点教学策略。

DOI kd22rpwpd6/5787062

作者张艳艳

机构地区西安经开第一学校陕西西安710018

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词小学数学阅读能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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