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高中地理教学中培养学生创新思维的方法

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摘要摘要：高中地理具体教学中，教师需注重丰富地理教学资源的开发，以此使学生对于地球现象与事物的了解、自然规律的探索、生活环境的认识、地理信息技术的学习等各种需求获得满足。学生通过地理知识的学习，不仅能发现现实生活当中的地理知识，并对地理现象进行科学的理解，还能通过地理知识创新性的解决现实生活的地理问题[1]。因此，满足多元化地理知识的学习是学生得以综合发展的必要环节。

DOI lj1n607gdv/5787092

作者陈燕燕

机构地区福建省泉州九中 362000

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词高中地理创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）