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浅议小学数学生活化教学策略

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摘要【摘要】在小学数学教学过程中，要想提高数学教学质量，老师应该侧重引进生活化教学方式，经由采用生活化教学策略，既能提升学生学习数学的兴趣，又能保证数学课堂的教学质量。小学数学生活化能够提高数学教学的有效性，它可以促进学生数学学习水平的提升。

DOI 7j6xk157j0/5792718

作者赵桂鲜

机构地区广西崇左市大新县下雷镇中心小学邮编：532315

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词小学数学生活化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）