摘要
摘要:随着我国经济的发展和人们生活观念的转变,人们对于教育的重视程度也越来越高,加之国家对教育体制的不断改革,很多新的教育理念应运而生。许多学校为方便教学和对学生自主生活能力进行培养,纷纷开始了寄宿制和封闭式管理。但由于小学生身心发展不完善,对外界的好奇心较大,且自主生活能力相对较弱,所以如果寄宿制小学没有做好相关管理工作,反而会影响学生的成长。基于此,本文主要针对小学班主任在寄宿制学校的工作开展展开探讨。
出版日期
2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)