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《小学数学课堂教学有效性的评价研究》课题结题报告

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摘要 2006、2007年，泉山区教科研室主持的《小学数学课堂教学有效性的评价研究》在全区近十所学校开展了子课题研究，经过两年的实验，我们对全区数学课堂有了较清晰地认识。

DOI rj8v015p40/580334

作者常雨

机构地区不详

出处《徐州教育学院学报》 2007年4期

关键词数学课堂教学评价小学学校科研

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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徐州教育学院学报

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