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信息技术与小学道德与法治课程的整合

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摘要摘要：“信息技术与课程整合”是教学改革的新途径。现阶段，信息技术持续发展，为社会的发展提供无限的可能，使信息技术成为教学辅助工具。可以提高学生的道德素养，使其形成正确的人生观和价值观。下文将简要说明信息技术与《道德与法治》整合的重要性，提出合理的整合策略。

DOI 7j6x2zv7j0/5810718

作者云霄丽

机构地区新疆阿克苏地区拜城县康其乡中心小学 842300

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词教学价值教学策略信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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