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关于队列队形在小学体育教学中的应用

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摘要摘要：体育教学不同于其他学科最突出的特点就是，体育教学是让学生在运动场上进行各种项目的练习，这样的户外学习方式会受到场地、器材等外界因素的干扰，和学生学习态度、习惯的主观因素影响。学生在进行运动体验的过程中，需要老师在一旁进行教学和约束，需要在老师的指导和管理下掌握体育知识、开展运动活动、完成配合协作等，在进行体育锻炼的同时，表现自身的积极性和创造性，以及各种其他情绪支配下的行为。

DOI wjv28ep9d7/5811550

作者谢燕聪

机构地区广州市从化区雅居乐小学

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词队列队形小学体育应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）