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探寻计算本质，发展运算能力

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DOI lde57799d3/5813517

作者曹铃

机构地区福建省南平实验小学 353000

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1周烈文. 掌握计算技巧提高运算能力.教育学,2023-09.
2 莫桥秀. 把握“运算”本质发展“运算能力”,——以三年级下册《吃西瓜》一课为例.教育学,2024-04.
3王韧. 如何从计算能力过渡到运算素养.教育学,2024-12.
4谢艳红. 立足核心素养，发展运算能力.教育学,2024-04.
5周文清. 探索运算本质，构建运算联系——除法运算结构化教学实践研究.教育学,2023-04.
6王侦. 改进计算教学方法培养学生运算能力.教育学,2018-04.
7姜倩. 核心问题探寻知识本质.教育学,2020-04.
8陈洪枝. 刨根问底探寻本质.教育学,2021-11.
9王芳珍. 分析运算条件,探究运算方向——发展学生运算能力的析题教学示范.教育学,2017-11.
10李新. 运算律的内容本质及其教学价值.教育学,2016-03.

来源期刊

中小学教育

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