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农村留守儿童小学语文学困生的成因及对策

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摘要摘要：乡村留守儿童教育问题是我国社会主义经济发展催生的必然产物，给当前农村教育工作提出了新的教育难题。为此,本文对乡村留守儿童语文学困生产生的若干问题，进行了深入的调查分析，并针对这些问题，提出了一些相应的教育对策，有效提升农村语文教育。

DOI 5jog0mw3dv/5816760

作者杨子坤

机构地区广西贵港市港北区大圩镇永隆小学 537109

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨子坤. 农村留守儿童小学语文学困生的成因及对策.教育学,2022-01.
2余淋. 农村留守儿童语文学困生的成因及对策分析.教育学,2022-04.
3单丽娜. 小学留守儿童语文学困生的成因及对策分析.教育学,2023-12.
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5作者姓名:周雄杰. 农村留守儿童小学语文学困生的原因与对策.教育学,2023-10.
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教学与研究

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