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小组合作学习在小学数学课堂中的应用

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摘要【摘要】小组合作学习是随着新课改之后新出现的一种新的教育教学模式，之前在课堂上老师给学生进行小学数学知识讲解时，一直都把自己当作课堂的主体给学生进行知识的灌输，但是这样的教育教学模式，会让学生对数学学习产生厌烦心理，同时对于小学生来说，他们对于数学处于初步接受的阶段，在这个时期，老师更重要的是给学生进行数学学习兴趣的培养和数学思路的培养，而不是教给学生多少知识，老师在教育教学过程中，也不应该把学生的成绩当做是唯一的目标，更重要的应该是培养学生的综合素质。

DOI rdxlyyoydl/5827573

作者蔡莺

机构地区张家港市三兴学校 215624

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词小组合作小学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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