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浅谈数学课堂上如何渗透思想政治教育

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摘要摘要：教师在推进中职数学教学的过程中，可以对思想政治方面的内容进行渗透，使得学生不仅能够构建完整的知识体系，还能够加强对于思想政治方面内容的学习。因此，教师可以借助该种教学方式，丰富中职数学课堂内容，能够对学生的行为习惯进行养成。本文围绕数学课堂上如何渗透思想政治教育展开论述，希望对中职数学一线教师有所帮助。

DOI 7dm7mmqvdn/5827630

作者肖燕

机构地区福建省尤溪职业中专学校，福建省三明市，365100

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词中职数学数学课堂思想政治教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）