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快乐作文——浅谈作文起步教学

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摘要摘要：习作教学是小学语文教学中的难点。有的学生一拿起笔就头疼，或最后编出一堆空话、大话,内容枯燥乏味。经过长时间的探索和实践，我努力与学生沟通，倾听其心声，激发写作兴趣，引导其在学习中积累，在生活中练笔，在实践中展示。让学生在快乐、愉悦的氛围中，创造一个全新的写作世界---

DOI 5jogwel0dv/5828436

作者王爱芹

机构地区淮北市相山区淮纺路小学安徽淮北 235000

出处《中国教工》 2022年1期

关键词生活积累写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）