首页 > 《时代教育》 > 2022年1期 > 家园共育背景下幼儿园"食育"课程的实施

家园共育背景下幼儿园"食育"课程的实施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿身心健康健康成长及全面发展一直都是幼儿园主要教育目标，也是幼儿家长最关心的教育问题。而高质量的“食育”，不仅能够帮助幼儿养成良好的饮食习惯，还能够提高幼儿对各种饮食知识的认知程度，使得幼儿学会健康饮食，促进幼儿健康成长，所以在幼儿园教育中开展高质量的食育课程教学工作是非常必要和重要的。家园共育是一种新教学理念，将之贯彻到幼儿园“食育”课程中能够有效提高食育课程教学质量及效率，理应得到重视及关注。

DOI 54yq7089j0/5828476

作者朱莉莉

机构地区漳州招商局经济技术开发区实验幼儿园

出处《时代教育》 2022年1期

关键词家园共育幼儿园 “食育”课程教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）