首页 > 《中小学教育》 > 2022年2期 > 幼儿园中草药文化融合园本课程开发探究

幼儿园中草药文化融合园本课程开发探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】园本课程对幼儿园教育有重要意义，本文主要针对幼儿园园本课程开发的策略进行研究。深度探究中草药文化在园本课程开发中融合园本课程可行性，并阐述中草药文化在园本课程开发的基本思路和实施途经。

DOI g4qk8kr948/5830100

作者陆连美

机构地区靖西市第一幼儿园德爱校区

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1麻春喜. 浅析幼儿园中草药种植园本课程开发策略.教育学,2022-06.
2陆忠萍. 关于幼儿园中草药的园本课程开发的探究与策略.教育学,2022-04.
3黄欣洲. 新课程改革下幼儿园中草药课程与园本课程的有效融合探究.教育学,2022-06.
4王小燕. 新课程下幼儿园中草药课程与园本课程的有效融合.教育学,2022-04.
5邓晓燕. 幼儿园园本课程开发浅析.教育学,2020-01.
6杨红. 幼儿园园本课程开发实践.教育学,2020-12.
7任玉娟. 幼儿园园本课程开发策略.成人教育学,2020-06.
8余佩. 幼儿园园本课程开发策略.教育学,2023-03.
9许瑜瑜. 闽南本土文化与幼儿园园本课程开发.学前教育学,2012-12.
10冯梅. 幼儿园园本课程的开发与实践探究.教育学,2021-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部