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回归生活文笔生香—小学作文生活化教学策略

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摘要 [摘要]作文教学与生活有着密切的关联，在小学语文作文教学中采取“生活化”教学策略，可以更为科学、有效地提升作文教学质量，培养学生写真话、写实话、写心里话的能力，切实提高小学生的写作水平。基于此，本文就小学语文作文生活化教学提出了几点建议，以供参考。

DOI 2d3r6qzgd9/5830491

作者李俊红

机构地区山东省乐陵市挺进小学山东省乐陵市 253600

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词 []小学语文作文生活化教学生活经历真情实感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

回归生活 文笔生香—小学作文生活化教学策略