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中职汽车维修专业赛教融合教学模式探究

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摘要摘要：随着我国现代化经济的不断创新发展，社会对于汽车维修行业的专业技术人才需求量越来越大。中职院校是为社会提供专业技术人才的主要平台，因此种植汽车维修专业教师，需要在教学当中创新教学理念，重点培养学生的职业技能、职业素养，满足社会的人才需求。本文主要分析了中职汽车维修专业传统教学存在的问题，并探究了中职汽车维修专业赛教融合教学模式的开展措施。

DOI lde5pgzed3/5833765

作者温少锋

机构地区茂名市第一职业技术学校 525400

出处《中国科技信息》 2022年1期

关键词中职汽车维修专业赛教融合

分类 [][]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）