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小学数学教学中数学游戏的运用

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摘要摘要：在我国教育事业快速发展的过程中，游戏教学法在各个科目中得到广泛应用，并且有效提升了教学质量。它具有教学兴趣浓厚、教学人文性强、社会性和活动参与性强、教学趣味性强等显著的教学特点。数学游戏主要用于培养学生综合数学知识的思维能力和综合运用、掌握数学知识的能力，它能有效地帮助学生高效、高质量地学习、理解和掌握各种数学知识，从而获得数学智慧，激发和不断发展新的数学知识思维。在我国小学数学课堂教学中，教师只要恰当地运用数学游戏方法进行课堂教学，就有可能事半功倍。

DOI pj0opx18jy/5835499

作者戚兆玲

机构地区蒙阴县垛庄镇界牌中心学校山东临沂 276200

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词数学教育游戏化实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）