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浅谈如何在高中地理教学中培养学生的解题能力

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摘要摘要：在高中地理教学实践中培养学生的解题能力，要求教师充分尊重学生的主体地位，了解学生的学情基础以及错题的关键点，一方面帮助学生掌握解题方法和技巧，另一方面培养学生良好的读图和识图习惯，并让学生在错题练习当中尽快反思，逐渐找准自己的不足之处，精准训练，最终提升自己的解题自信心，为强化个人的地理核心素养奠定坚实的基础。基于此，本文主要研究在高中地理教学中培养学生解题能力的有关问题。

DOI 54k0pwwljk/5835533

作者樊志丽

机构地区云南省西双版纳傣族自治州勐海县第一中学云南西双版纳 666200

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词高中地理学生发展解题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）