“双减”背景下的小学数学创新作业设计

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:伴随着新时代经济的稳中有进,教育事业发展的受关注度不断提升,同时随着“双减”政策的落实在构建教育强国、人才强国的过程中,需要不断加强对基础教育的重视,让学生成为具备德智体美劳的新时代接班人。因此在此背景下,寻找小学数学作业中如何设计出更加符合当前发展主题的作业内容成为当前数学教师面临的新课题。基于此,本文结合实际工作实践,浅谈双减下优化小学数学作业设计的探索,以期此次研究对数学教师的教学工作有所裨益。
作者 宋扬
出处 《中小学教育》 2022年1期
出版日期 2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)