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“互联网＋教育”精准扶贫现状及路径探析

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摘要摘要：教育是立国之本、强国之基。通过教育系统实现精准帮扶，并利用“互联网+教育”模式，促进中国贫困地区的教育事业发展，实现教育资源共享，从根本上实现脱贫。文章主要从“互联网+教育”的研究目的出发，探索教育扶贫存在的问题及原因，进而从家庭层面、个人层面、学校层面、政府层面，四个层面提出“互联网+教育”精准帮扶的路径，为解决“互联网+教育”精准帮扶问题提供了参考。

DOI 54yq0g9mj0/5844776

作者刘微黎博陈正华冯杨

机构地区湖南工程学院管理学院 411100

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词互联网＋教育精准扶贫共享

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）