摘要
[摘 要] 我校为农村薄弱中职学校,师资紧缺,重视教师队伍的建设,一直是我校发展的一项重要举措。人们常说科研是促进教师能力提升的最快最有效的方法之一,实际上,科研就是一个在实践中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程,每一个过程是否都去认真研讨,是教师能力提升结果的关键。那么如何实现中青年教师在实践中解决问题的能力,就成为我们研究的重点。因此,我校进行了在教育扶贫背景下薄弱中职学校师资队伍建设的研究。
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)