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小组合作学习在中学英语教学中的应用探究

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摘要【摘要】英语是学生在校各阶段学习的非常重要的的一门基础课程，新的教育理念与教学方法可以使中学英语课程变的更加的简便易懂，便于学生接受并且理解英语知识，从而提升学生对英语课堂的兴趣，有利于延伸学习。因此，教师更应该重视学生的教学方法创新优化，为学生创造良好的教学环境，利用小组合作的教学方式，在了解学生学习问题的同时帮助他们解决当前问题，既可以解决课堂单一乏味的现状，又能达到师生互动共同进步的目标。本文就当前中学英语教学的现状及如何在英语课堂中合理利用小组合作的教学方式展开论述。

DOI kd22y1kxd6/5849814

作者李春林

机构地区广西上林县民族中学广西壮族自治区南宁市 530500

出处《中国教师》 2021年34期

关键词小组合作中学英语应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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