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初中体育教学与游戏教学法的结合

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摘要摘要：教育改革大背景下，国家更加重视学生的综合素质发展，体育这门学科就此受到了家长、教师和学生的关注和重视。健康的身体是学生学习知识，发展个人能力的基础。以往的应试教育中，教师都过分重视学生的文化知识教学，学生在学校的大部分时间都是在紧张的学习知识，机械性的完成作业，这样的状态持续太久就会加重学生的心理负担和压力，使得学生丧失学习知识的自主性，甚至会出现厌学的情况。针对目前学生的学习现状，学校应该意识到体育这门学科的重要性，学生在体育课中不仅能够锻炼身体素质而且能够通过运动发泄情绪舒缓压力，因此，如何更好地开展体育课程教学才是学校和教师应该思考的问题。

DOI g4qkgn0948/5849900

作者谢刚

机构地区湖北省洪湖市新堤中学 433200

出处《中国教师》 2021年34期

关键词初中体育游戏教学法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）