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依托活动课程,落实核心素养——高中政治基于核心素养的活动型课程探索

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摘要摘要：高中政治是高中课程的重要组成部分，所以，教师要充分发挥学科特性，在教学过程中凸显对学生思想道德素质的教育与引导作用。在新课改背景下，要想培养学生的核心素养，就要将学生的全面发展作为教学核心，灵活运用多种课堂教学方法，帮助学生形成较为敏锐的政治思维，提高学生的思想道德品质。基于此，以下对高中政治基于核心素养的活动型课程进行了探讨，以供参考。

DOI 54k0xneejk/5851533

作者黄霞

机构地区钦州市第二中学

出处《教育学文摘》 2021年33期

关键词高中政治核心素养活动型课程探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）