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《教育学文摘》
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淬炼绘本价值,践行育人使命
淬炼绘本价值,践行育人使命
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摘要
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DOI
5jog7rn3dv/5861184
作者
肖细妹
机构地区
深圳大学附属坂田学校 518000
出处
《教育学文摘》
2022年1期
关键词
在新冠病毒席卷全球各地的危难时刻,作为一名党员教师的我,积极响应党和国家的号召,留深过年。同时为了解决双职工家庭子女的看护问题,我又积极报名参加象角塘社区发起的寒假课堂的志愿者活动。在新冠疫情反复无常的情况下,防护疫情成为了当下教育工作的重中之重,因此我精心设计了一节防护疫情的英语绘本教学课。首先我通过让孩子们观察绘本封面,了解绘本的人物。得知绘本的主要人物是一只刺猬妈妈和一只刺猬宝宝,以及了解绘本是“新冠病毒”之后,孩子们展开了头脑风暴。有孩子说新冠病毒很讨厌,害得他们不能随便出门
有孩子说新冠病毒很可怕,得了感冒就要马上看医生
还有孩子说新冠病毒很无情,说他们的爸妈天天在医院加班,不能陪他们玩耍。“是的,正是因为新冠病毒的危害性不可想象,所以我们必须要做好个人防护。Are you ready?” “Yes!” 就这样孩子们带着强烈的愿望开始了绘本的学习。这篇绘本里面的刺猬妈妈通过带着刺猬宝宝体验出门前
出门外和回家后这三个时间段的防疫小措施,指导刺猬宝宝做好个人卫生,然后全家共同庆祝春节的到来。为了让防疫知识深入孩子们的内心,孩子们分角色扮演刺猬妈妈和刺猬宝宝,深刻意识到做好个人卫生的重要性。在课堂的最后,我布置了一项争做抗疫小斗士,绘制思维导图的作业。由于参加寒假课堂学习的孩子各个年级都有,因此我把他们按照中高低年级搭配组合,并鼓励他们分工合作。孩子们四人一组,一人负责画画,一人负责涂色,一人写句子,一人做汇报,最后小组上台展示合作完成的思维导图,并一起介绍预防病毒的小措施,显是一个个英勇十足的抗疫小斗士。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年1期
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