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学前教育声乐基础教学改革研究

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摘要摘要：学前教育专业中，声乐课程占据重要位置，学前教育声乐教学对学生的综合素质的培养与提高艺术素养起到一定的重要性。学生在校期间对声乐课程的学习和实践水平影响着学生以后的从事幼儿教师质量和效果。用不同的教学方法，调动学生的主观能动性。在声乐教学现状分析的基础上，提出进一步促进学前教育声乐教学专业课教学改革的策略。改进教学方法和实践教学环境，进一步提高教学质量。

DOI 34g57o9zj9/5870255

作者王愉涵

机构地区内蒙古呼伦贝尔市职业技术学院内蒙古呼伦贝尔 021000

出处《中国教师》 2022年2期

关键词学前教育声乐基础教学改革研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）