首页 > 《中国教师》 > 2022年2期 > 雕塑课程中对材料的研究

雕塑课程中对材料的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：雕塑课程是艺术设计各专业的一门专业选修课，以观察、感悟、把握形的技能训练为主，是深入学习专业设计课程的基础。该课程的教学内容不仅是对立体造型特点的了解，对三维的立体观察方法和表现方法的掌握，而且包括对不同时期雕塑的特点等艺术史知识的学习。此外，通过这些雕塑了解不同材料的特性，并通过对材料的研究，传授学生相应的雕塑技法，同时进一步激发学生的灵感，培养学生综合性创作能力与创造性思维。经过教学改革与实践，从个体出发，最终提升整体的教学质量。

DOI odwr33g34k/5870608

作者贺庆

机构地区浙江理工大学科技与艺术学院 312369

出处《中国教师》 2022年2期

关键词雕塑教学方法材料技法设计创新。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）