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义务教育中综合素质评价实施存在的问题及对策研究

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摘要摘要：随着我国教育事业的发展，综合素质评价是落实立德树人根本任务的重要手段，是促进学生全面发展的重要途径。学生综合素质评价是一种全面呈现学生状态的评价，是对学生思想品德、知识技能、体质、社会适应性以及劳动技能等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断的过程，可促使学生全面、和谐发展。

DOI 0dpw27xw42/5874569

作者田志杰

机构地区郸城县李楼乡第一初级中学河南郸城 477150

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词义务教育综合素质评价问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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