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以读促写,以写助读--小学中年级阅读与写作互促教学

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摘要【摘要】在小学中年级语文教学中，阅读和写作是教学中的重要部分。同时阅读和写作之间的关系非常紧密，写作的基础是有一定的阅读量，同时写作也是阅读成果的展现。但在小学语文教学当中，部分教师忽略了阅读和写作之间的关系，没有充分挖掘学生的阅读写作能力。所以提升小学生阅读写作能力已经成为小学教师研究的重要课题。本文从小学中年级阅读和写作互促教学的必要性入手，探讨了小学语文读写互促教学的策略。

DOI n49yy739jy/5877111

作者梁彩芬

机构地区江门市紫沙小学广东江门529000

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）