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践行陶行知思想,开展幼儿园乡土教学

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摘要摘要：社会的全面进步，也让人们对教育形成了更高的重视，而且也更愿意在孩子的教育上予以更多的投入。尤其是近年来，人们为了让孩子赢在起跑线上，学前教育事业也非常火热。但是结合我国当今的幼儿园教学现状来看，无论是教育理念还是教学方法，都难以满足新时期儿童学习和成长的目标。所以也有必要引入更加先进的教育理念，如陶行知的教育思想就有很强的践行意义。因此，本文也基于陶行知思想，探讨幼儿园乡土教学的实施策略。

DOI 34g5571oj9/5884479

作者陆维维

机构地区昆山市花桥中心幼儿园

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词学前教育陶行知思想乡土教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）