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创设情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：情境教学法是利用创设情境的方式，从而实现新课导入，提升学生的学习积极性。本文将情境教学法应用于小学语文教学中，分析情境教学法的特点，探讨情境教学法的应用特色，期望为相关研究提供参考。

DOI pj0oooywjy/5885551

作者雷艳

机构地区辽宁省葫芦岛市建昌县第三小学

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词小学语文创设情境教学法应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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