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寻找幼儿园里的春天

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摘要摘要:四季环境的发展变化无时无刻潜移默化地在影响着每位幼儿一生的发展成长,也已成为当今了中国幼儿教育体系中一种最重要的优质教育资源。以儿童自然季节认知活动为主要科研线索,围绕儿童自然季节性主题组织的实验教学研讨活动,已日益成为学校幼儿园课题研究的最主要一个组成单元部分。而本文笔者们也将围绕着课题"寻找幼儿园的春天"教学主题进行各种实验和教育研究活动,以促使学龄前的孩子们学会观察、体验、探索自然生命本身,并激发起其内心爱人与自然生命的丰富情感。

DOI g4qkkwvo48/5886072

作者希吉尔

机构地区苏尼特左旗第二幼儿园内蒙古锡林郭勒盟苏尼特左旗 011300

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词季节教育策略重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）