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促家校共育 为幸福奠基
促家校共育 为幸福奠基
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摘要
摘要:家校达成共识,建立共同体,家校共同体的基础是互利、互信,主要方式是互通、互助,终极目标是共赢、发展,它是落实好“双减”的前提。创新的教育管理策略是“双减”下减负不减质的助推器。家校有效落实,不折不扣地实施,就是“双减”下减负不减成长的重要保障。
DOI
zdly0nkm4l/5900540
作者
张雪飞
机构地区
重庆市万州区鸡公岭小学 404000
出处
《中小学教育》
2022年3期
关键词
“双减” 减负不减质量 家校共同体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年3期
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