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小学数学六年级总复习环节的教学指导方式分析

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摘要摘要：六年级是小学阶段的最后一年，在这段时间里，学生们都会受到一些压力。其中，复习教学在小学六年级的教学实践中占有举足轻重的位置和作用，它是针对小学阶段所学的知识内容进行数学总复习教学，要求教师根据学生的学习实际，通过具有重点与针对性的强化教学与知识训练实施，使学生能够所学习知识进行有效归纳与总结、整理等，从而提高学生的知识掌握和运用能力，为初中阶段的教学开展奠定良好的基础。本文针对六年级数学总复习的实施情况和复习过程中遇到的困难，提出了一种提高小学六年级总复习环节教学指导和提高的有效途径。

DOI 0dpwg89942/5900669

作者谭玲玲

机构地区湖南省衡阳县渣江镇长岭完全小学 421200

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词小学数学六年级总复习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）