以劳动教育带动“五育”融合的策略研究

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摘要 摘要:随着时代的发展,教育改革不断深入。教育与劳动相结合是当今教育发展的新趋势。在新时代,传统的应试教育理念已经无法满足学生的发展需要,核心素养理念正在不断的深入人心。培养学生的核心素养,促进学生综合发展,就应该注重用劳动教育来带动五育融合。本文以五育融合为背景,对小学劳动教育的实施进行了研究。
出处 《中小学教育》 2022年3期
出版日期 2022年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)