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幼小衔接存在的问题与解决策略

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摘要摘要：幼儿从幼儿园教育到小学教育之间是有一定的过渡期的，否则幼儿会产生一定的排斥现象，影响到幼儿的心理健康，而怎么样能够让幼儿平稳的度过幼儿园教育走进小学教育成为当前幼儿教育工作者、家长、社会等共同关注讨论的话题，通过针对目前幼小衔接当中存在的问题，如，环境差异、学习形式的转变、教师与家长观念的脱节等等制定相应的解决策略，帮助幼儿科学且合理的展开教学过渡，从而更好的适应小学教育，本文主要围绕幼小衔接存在的问题与解决策略展开相关阐述。

DOI 7dm7y3gldn/5901606

作者袁咏晴

机构地区铜仁市第二十三幼儿园贵州铜仁 554300

出处《中国教师》 2022年3期

关键词幼小衔接问题解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）