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有效构建小学美术趣味课堂

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摘要摘要：构建活力课堂是众多教师努力的方向。我国社会正处于飞速发展的阶段，对于学生的素质教育有了全面的提升与改革。教育部门要求教师在为学生传授知识时，注意培养学生的综合才能，让学生能够得到全面的培养与发展。本文主要对有效构建小学美术趣味课堂做论述，详情如下。

DOI 3j7ve7vwj1/5912477

作者刘勤

机构地区重庆市綦江区羊叉学校重庆 401448

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词小学美术趣味课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）