首页 > 《教育学文摘》 > 2022年3期 > 线上线下结合背景下的小学英语课堂

线上线下结合背景下的小学英语课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：英语口语表达在小学生英语学习过程中占据着非常重要的作用，但是由于表达思维、理解能力、发音等方面的原因，“哑巴英语”“中国式英语”等现象比比皆是。随着我国教育改革进程的深化，线上线下结合模式在小学英语课堂上开展越来越顺利。笔者结合自身实际经验，就此展开讨论。

DOI ojnmrmvx4r/5912937

作者梁静

机构地区陕西省咸阳彬州市城关第二小学 713500

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词小学英语线上线下结合应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘泽,乔伊娜. 中职英语课堂线上线下教学有机结合的实践与应用.教育学,2024-03.
2伊琳娜. 线上线下混合教学模式在英语课堂的应用研究.教育学,2023-11.
3刘恋. 中职英语课堂“线上+线下”教学模式研究.教育学,2021-02.
4柳芬. 浅析线上线下混合教学在初中英语课堂中的应用.教育学,2021-06.
5邹珍普. 浅谈线上线下混合教学在初中英语课堂中的应用.教育学,2021-01.
6张达. 浅析线上线下混合教学在初中英语课堂中的应用.教育学,2021-06.
7张伟. 英语课程线上线下思政研究.教育学,2021-10.
8陈捷芳. 线上线下小学英语课外作业的设计与反馈.教育学,2021-04.
9陈瑞华. 线上线下小学英语课外作业的设计与反馈.教育学,2022-06.
10王祎. 线上线下小学英语课外作业的设计与反馈.教育学,2021-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学英语线上线下结合应用

返回顶部