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浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养途径

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摘要摘要：在小学数学中，训练学生的创造性思维是新课程改革标准背景下的必然需要，同时也是符合新时代发展趋势的需要。学生创造性思维的训练，是个漫长的过程。教师应根据学生的实际状况和教学内容，提供各种教学方法，以达到科学教育的目标。

DOI odwr75w94k/5915508

作者杨翠娥

机构地区赤峰市元宝山区元宝山小学内蒙古赤峰 024070

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词小学数学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1凌清. 浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养途径.文化科学,2019-09.
2杨翠娥. 浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养途径.教育学,2022-05.
3杨华. 浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养途径杨华.文化科学,2019-09.
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