摘要
摘要:随着社会不断发展,我国教育教学事业受到社会各界人士的广泛关注,高职教育也是教育事业的重要组成部分。教师要注重对学生加强引导,帮助高职学生建立学习信心,促使学生的思想价值观念不断完善,推动学生获得全面和谐发展。为高职学生展开法律教学,可有效促使学生思想高度提升,激发学生的法律意识,促使学生形成正确三观,为学生步入社会建设社会夯实基础。如今我国已经进入新媒体时代,结合新型教学辅助手段展开高质量的法律教育,帮助学生学习新时代法律,可促使学生的法律意识和法律能力改善,推动学生全面发展。
出版日期
2022年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)