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新课改背景下小学语文古诗词教学方法浅谈

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摘要【摘要】众所周知，古诗词中包含了大量的语言精华，且是我国优秀传统文化中的重要组成部分。古诗词教学不仅是小学语文教学阶段的重难点，而且也是传承我国优秀传统文化的客观需求。结合以往小学语文古诗词教学情况不难发现，大部分学生对古诗词教学普遍存在着抵触心理，追溯其根源，主要是教学方式不合理所引起的，从而对语文古诗词教学效率和质量带来不利影响。而在新课改背景下，要求教师积极创新小学语文古诗词教学方式，激发学生学习兴趣，培养其创新性思维与发散性思维。

DOI g4qk9rnr48/5926000

作者秦兰姣

机构地区湖北省汉川经济开发区涵闸小学湖北汉川 432300

出处《中小学教育》 2021年35期

关键词新课改小学语文古诗词教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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