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《课程.教材.教法》
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小学语文阅读教学的探究性策略
小学语文阅读教学的探究性策略
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摘要
摘要:在新课程理念倡导下,人们对于阅读的重视程度日渐升高,阅读能力是语文教学的核心之一,直接关系到学生的综合能力。小学语文教学中探究性阅读教学应该引起小学语文教师的高度重视,全面提升学生的语文学习效率,有效促进小学生的健康发展。
DOI
54k07oeyjk/5928133
作者
黄显凤
机构地区
广西壮族自治区钦州市钦北区板城镇中心小学 535023
出处
《课程.教材.教法》
2022年1期
关键词
小学语文
阅读教学
探究性阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
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