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全人教育理念下的中小学德育思考

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摘要摘要：在立德树人和五育并举的育人要求下，双减背景下的中小学阶段德育工作面临更多困难和挑战，学校需要围绕国家和社会的育人要求，结合校情、学情，找准方向、定好目标，建立全面的德育体系。

DOI 7j6xm8rnj0/5935942

作者郑义

机构地区广州外国语学校附属学校广东省广州市 511400

出处《时代教育》 2022年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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