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对小学体育教学中师生有效互动策略的分析

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摘要摘要：随着时代的发展，教育的地位在不断提升着，相关教育工作者也需要更加关注学生教育的各个方面，以保证教学质量能够得到进一步的提升。体育学科作为素质教育主要的组成部分，小学体育教师应该充分重视起来，认识到师生之间的互动应该更加紧密，方法要更丰富，不要被以前的观念束缚，改善目前的教学模式，这才能达到促进学生全面发展的目的。对此，本文基于个人经验，对小学体育教学中师生有效互动策略进行了初步的分析。

DOI ojzxrg0ed5/5948994

作者黄开均

机构地区重庆北碚区人民路小学蔡家校区 400700

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学体育师生互动策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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